Receiver Apprehension: An Explanatory Model and Accompanying Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ayres, Joe; und weitere
Titel	Receiver Apprehension: An Explanatory Model and Accompanying Research.
Quelle	In: Communication Education, 44 (1995) 3, S.223-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0363-4523
Schlagwörter	Communication Apprehension; Communication Research; Higher Education; Interpersonal Communication; Speech Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonale Kommunikation
Abstract	Shows that processing demand is an incomplete explanation of receiver apprehension because motivation (the desire to process a message) and the expectation that the receiver will have to reproduce some aspect of the message for inspection by others (evaluation) are also important factors in receiver apprehension. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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